一片雪餅《我的超能力每周刷新》作品研討會召開
來源： 網文視界 發布時間： 2025-04-03 作者：
2025年3月26日，由中國作家協會網絡文學中心、湖北省作家協會和閱文集團主辦的一片雪餅《我的超能力每周刷新》作品研討會在線上召開。中國作家協會網絡文學中心主任何弘，湖北省作家協會黨組書記、常務副主席古新功，湖北省作家協會黨組成員、副主席申東輝，閱文集團副總編輯田志國，以及周志強、馬季、黎楊全、張貞、翟羽佳、肖映萱、閆海田、李靈靈、王秋實、項蕾、王鑫、蔡悅、凌正、楊嘉翼、餅白、咲櫻拳等專家、評論家、編輯、讀者和網絡作家等20余人參加。中國作家協會網絡文學中心副主任朱鋼主持研討會。
何弘（中國作家協會網絡文學中心主任）：《我的超能力每周刷新》這部作品與我們之前研討的作品風格有所不同。網絡文學近兩年的創作生態與之前相比發生了很明顯的變化，中短篇不斷出現，類型不斷豐富，現實觀照更加強烈，創作呈現出很多新特點，精品化趨勢更加明顯?！段业某芰γ恐芩⑿隆吩陂單姆诸愔袑儆诙际衅婊?，但跟傳統的奇幻差異很大，明顯帶有輕小說創作特征。從網絡文學創作機制上講，中國文化的玄幻修仙傳統、西方奇幻文學傳統、日本輕小說等，都對網絡文學有很大影響，一起構建著網絡文學豐富的內容生態。在這個背景下，我們看到《我的超能力每周刷新》在借鑒輕小說的同時，相應融入了中國都市奇幻、科幻、校園的一些元素，形成了在融合中創新的趨勢，語言也有幽默感，善于用“?！?，在中國年輕讀者中產生廣泛共鳴，這非常有利于中國網絡文學類型的不斷豐富和拓展。此外，網絡文學以往更多注重高概念的、幻想的一面，遠離日常生活。《我的超能力每周刷新》則將日常生活作為主要書寫對象，反映了網絡文學發展的一個新特點。近兩年，這個特點在其他類型創作中也有所體現并日趨明顯，比如科幻、玄幻作品中也出現了豐盈的日常生活細節。網絡文學作為互聯網時代的新文學樣式，絕不僅僅局限于超長篇類型小說這個單一的維度，無論從題材內容還是從形式表達上講，都在日益豐富，構建起新的文學生態?！段业某芰γ恐芩⑿隆肪褪沁@樣一種生態的很好實踐。我們選擇這部作品進行研討，也是希望有更多的表達新經驗、新內容的作品得到關注，推動中國網絡文學高質量發展。
古新功（湖北省作家協會黨組書記、常務副主席）：湖北省作家協會一直高度關注網絡文學的發展，并積極推動相關機制建設。在2016年第七屆湖北文學獎評獎中，網絡文學作家首次被納入參評范圍；在第八屆湖北文學獎評獎中，更是專門設立了網絡文學獎項，以鼓勵優秀網絡文學創作。為了進一步加強對網絡作家的團結與引導，湖北省作家協會積極推動湖北省網絡作家協會的成立，并在業務上給予具體指導。湖北省網絡作家協會于2019年在湖北省民政廳注冊成為獨立社會法人單位，現有會員176人，創作的作品涵蓋玄幻、仙俠、都市、歷史等多個領域。匪我思存、貓膩、吱吱、滄溟水、冬天的柳葉、晨星LL、情何以甚等優秀作家脫穎而出，他們的作品，如《寂寞空庭春欲晚》《東宮》《慶余年》《將夜》《庶女攻略》《大唐后妃傳之珍珠傳奇》《似錦》《赤心巡天》等，不僅贏得了廣泛讀者基礎，更通過影視改編和海外傳播，展示了中華文化的獨特魅力。湖北優秀網絡作家一片雪餅的作品《我的超能力每周刷新》在傳統與現代的交匯處，創造性地融合了科幻元素與現實關懷，以獨特的敘事方式展現了當代青年在復雜世界中的成長歷程和價值追求，體現了網絡文學對時代精神的敏銳捕捉和藝術轉化。這部作品不僅深受讀者喜愛，也為湖北網絡文學的發展注入了新的活力，展現了湖北作家在創作中講好中國故事、傳播正能量的實踐成果。當前，我們正處于文化自信不斷增強、文化創意產業蓬勃發展的新時代。數字技術的迅猛發展，不僅改變了文學的創作方式和傳播路徑，也為文學與其他藝術形式、文化業態的融合創造了前所未有的可能性。在2024年長江文學周活動中，湖北省作家協會成功舉辦了“長江流域網絡文學影視轉化作品推介會”，向優酷、愛奇藝、騰訊、芒果、番茄等多家影視平臺推薦了長江流域的優秀網絡文學作品，推動了網絡文學IP的全鏈條開發，助力湖北網絡文學從“高原”走向“高峰”。未來，我們還將繼續深化這一努力，助力網絡文學精品創作和IP轉化取得更大突破。
馬季（中國作協網絡文學研究院研究員）：這是一部充滿奇思妙想的作品，主角的人生被切割成以七日為周期的命運單元，超能力由此而產生。從題材來看，超能力一直是網文熱門類型，但這部卻從熱門里打破常規、另辟蹊徑，圍繞“反套路”和“成長”展開故事。主人公陳源的超能力并非傳統意義上拯救世界的強大力量，而是能夠看到“死亡倒計時”，且每周還會刷新。這一設定跳出了超級英雄式的敘事框架，打破了傳統網文“步步登天”的成長邏輯，轉而以“無?！睘槟?，將超能力融入平凡生活，使故事更貼近現實，充滿生活氣息。書中有諸多場景描繪了陳源如何運用自己的超能力與同學、寵物、甚至海鮮發生微妙的互動，比如“死亡倒計時”挑選即將死亡的波龍“抄底”，展現出平凡生活中運用超能力的別樣智慧，顛覆了大眾對超能力題材的固有認知。對于陳源來說，超能力的刷新不僅僅是能力的增強，更多的是他內心對抗孤獨和尋求友情關系的渴望。在中學校園里，眾多同學都在尋找友誼、愛慕與認同，正如書中所隱喻的，高中生們的成長不僅是文化知識的積累，個人能力的提升，更是人與人之間情感與互動的深化。小說的人設和敘事方式相互支撐，形成了較為完美的內在結構，為劇情的跌宕起伏提供了合理性。主角陳源從最初面臨學習和社交困境的普通高中生，到在超能力影響下逐漸成長、內心變得強大，其轉變過程自然流暢。主角在不同超能力的加持下，遭遇各種各樣的事件和挑戰。有時，他憑借強大的攻擊型超能力去對抗惡勢力，上演緊張刺激的戰斗場面；有時，又得依靠一些輔助性的奇特超能力來化解危機，比如能與動物溝通從而獲取關鍵信息。這種情節的多樣性避免了故事的單調，使人物始終處在動態演化之中。作品吸納傳統文學博物志或百科全書敘事模式，采用“萬花筒敘事”，將夢境、倒計時等元素自然融入，為敘事增添多元化色彩，打破單一線性局限，使故事注入了化腐朽為神奇的能量。
黎楊全（華中師范大學文學院教授）：我認為《我的超能力每周刷新》具有創新性，在一定程度上表現了移動媒體時代的文體變革與文藝消費習性。金手指對網絡小說特別重要，甚至可以說，金手指的創新構成了網絡小說潮流變化的動力，同時也顯著推動著故事情節的發展?！段业某芰γ恐芩⑿隆繁容^獨特的地方就在于金手指的設定，主角陳源發現自己每周都會刷新一次超能力，比如在第一周，他可以看到任何生命體的“死亡倒計時”，紅色數字顯示的是該生命體最后的余留時間，比如小說中的泰迪，頭上的數字是0.00001，接下來它馬上就被大卡車碾死了。第二周，陳源的超能力又變了，他發現自己能夠感知別人心理的想法，且不受控制，這讓他不敢再去地鐵商場之類的公共場所。這種不斷刷新的超能力形成了一個接一個的情節小高潮，這有些類似于由一個個單獨故事構成的傳統框架式結構，不過顯然這種想象力不是源自傳統文學，我認為它在深層契合了移動媒體時代的閱讀需要，形成了一種長短結合的新文體，也就是說，每周刷新的超能力既形成相對獨立的敘事單元，同時超能力又帶來了敘事期待與新的情節可能性，形成一個個小的敘事高潮，這跟移動媒體時代的短視頻文化邏輯是類似的，一個個短視頻構成了持續不斷的敘事單元，同時累加在一起的時間又很長。這部小說的超能力并不是讓主角隨意開掛，秒天秒地，而是運用自己的超能力與同學、寵物、甚至海鮮發生微妙的互動，這也契合短視頻文化中一個個短視頻帶來的介于日常與非日常的新奇感、期待感。小說內部輕松歡樂的對白、吐槽，與外部評論區讀者的評論玩梗的內外結合，也類似于短視頻文化的討論氛圍與玩梗文化?？傊段业某芰γ恐芩⑿隆繁憩F了移動媒體時代網絡文學文體變革某種新的傾向，契合了新的文化消費習慣。在移動媒體時代，吸引人們興趣的，也許不再是長篇連牘的宏大敘事，在不斷的群體言說中，人們被一個個日?；?、單元化的劇情感動。
張貞（江漢大學人文學院院長、教授）：湖北網絡小說作家一片雪餅的《我的超能力每周刷新》以現實主義為內核，疊加了奇幻題材和輕喜劇風格，將金手指設置與校園日常生活巧妙地融合在一起，書寫了一個充滿奇特色彩的少年成長故事。從現實主義內核來講，作者雖然賦予了主人公陳源異于常人的超能力，但并沒有運用超能力去進行宏大的英雄敘事，或者構建一個更為奇幻的游戲世界，而是讓陳源在各種超能力的助力下去完成日常生活中的個人成長，艱巨的學業挑戰、復雜的同學關系、人與人之間的尷尬社交、愛情的甜蜜與微妙情緒，現實社會中的人情冷暖……成為小說的重要書寫對象，也是陳源在超能力加持下需要切身體驗的人生蛻變之旅。同時，小說的現實主義價值意義還在于，當主人公擁有了讀心術、夢境連接、掌控事件進度條、透視法等超能力時，他的第一反應是去救助弱小者、制止霸凌和犯罪、提升自己的學業等，這種設定所傳遞的“能力越強責任越大”觀念，無疑將會對青少年閱讀者產生正向的引導作用，使其在關于超能力的幻想中完成自我人格的完善和心靈的凈化。在現實主義內核的基礎上，小說采用了靈活多變的敘事策略來滿足Z世代青少年的閱讀需求。例如，讓超能力每周更新一次的這種設置，一方面可以持續喚起讀者的好奇心，使其保持閱讀興趣，另一方面則用單元劇式的結構模式來消解掉長篇小說的閱讀壓力，給讀者提供輕松愉悅的游戲式閱讀體驗。再如，小說為了讓讀者能夠更全面地把控情節走向、更真實地代入主人公，在大部分章節中采用了全聚焦敘事和內聚焦敘事，但在有些場景如校園籃球賽部分，則通過外聚焦敘事來保持敘事的流暢性和一定的神秘感。敘事視角的變化和交融，使小說充滿了藝術審美張力。此外，作者還通過網絡流行梗的使用、跳進跳出的交互敘事等手法來增強讀者的沉浸式閱讀體驗，制造社交話題和二創空間。這些藝術表達策略上的探索，是這部小說之所以成功的重要保障，也給今后的網絡文學創作提供了一定啟發。
翟羽佳（山東理工大學教授）：作品以“每周刷新的超能力”為核心支撐點，突破傳統異能的設定框架。以反套路設定解構超能力神話，實現了“輕小說+超能力”的類型創新，并在死亡書寫中創造性地建構了一套“死亡倒計時”為核心的視覺編碼系統，不僅重構了傳統死亡敘事的倫理邊界，更借助視覺奇觀拓展死亡美學的敘事路徑。傳統的超能力敘事題材往往存在的設定內核是“英雄覺醒+拯救世界”的內在邏輯，是集體主義英雄觀的一種投射。而在作品《我的超能力每周刷新》中，超能力則被降維為一種“生存工具箱”，將超能力這種遙不可及、虛無縹緲的存在進行日常化祛魅，貼近生活日常。作品中“刷新機制”的反套路設定消解了超能力的終極意義。陳源的能力不斷陷入解決日?，嵥榕c制造新問題的怪圈，文中他用“死亡倒計時”挽救自殺少女，卻無法根治其心理創傷，以“夢境學習”沖刺高考，反而加劇同輩的競爭內耗。這種戲劇式的荒誕，側面揭示了現代青年的生存困境。在當今技術迭代的后現代社會，超能力的存在最終也淪為“生存工具”。這種敘事策略，使超能力日常化，將奇幻設定轉化為現實生存的鏡像，形成了一種獨特的“輕奇幻現實主義”。小說通過紅色數字、空間隱喻和救贖儀式等意象，將存在的終結轉換成具有強烈沖擊性的審美對象。作品以陳源在十字路口目睹“紅色數字像精神污染般積壓在一起”為開篇，率先向讀者展示了獨特驚悚的視覺奇觀。除此之外，空間色彩的設置增強了這種視覺隱喻，陳源居住的房子是“鋼筋森林”，夏心語的自殺現場是“炭火與毒氣”的交織，構成了黑暗視覺的漩渦。陳源的超能力賦予了存在終結的救贖維度。當陳源親眼目睹動物的死亡時，“用手指撬開狗嘴清除異物”的急救行為和頭頂上的“0.003”這一數字形成了蒙太奇式剪輯，將救贖與拯救變成一種視覺化的儀式。這種美學建構，本質是對生命詩性的追問。當血紅色的數字成為生命倒計時的刻度，當存在終結成為視覺景觀，本文也在暴力與唯美中建構出獨特的審美維度。陳源的超能力，讓終結從抽象概念轉換為了具體可感的視覺編碼，讓讀者在時間的催促中再次思考生命的意義。
肖映萱（山東大學文學院副教授）：這是一部探索“國輕”道路的突破之作。所謂的“國輕”與“日輕”相對應，是在日本輕小說的創作風格與題材的影響下，試圖打造“中國網絡輕小說”的本土化寫作。正如作者一片雪餅所說，要打造“適合中國寶寶體質”的“華夏式青春校園戀愛文”，這些關鍵詞已經透露小說的三個主要特質。第一是校園戀愛。網文早已有“校園文”分類，但它屬于女頻言情，男頻的青春戀愛題材不像女頻那樣成體系，甚至沒有“言情”分類，但讀者是有這個閱讀需求的，以往多半是由日本ACG作品來滿足。直到我們開始發展中國自己的輕小說，才出現了男性視角下的校園戀愛故事。在當下激變的性別語境下，新一代男性的性別和婚戀觀也已發生變化，《超能力》里少男少女的“純情”是一種更加彼此尊重、兩性平等的戀愛想象，男主角雖仍扮演女性的拯救者角色，但他也從女性那里獲得了正向的引導。第二是中國化，即輕小說體裁與中國特色的結合，在《超能力》中表現為中式校園生活。把背景從日本挪到中國并不簡單，直到現在網絡輕小說比較“安全”的寫法還是讓主角們生活在東京，因為中國的校園生活與日本有很多不同，很多日輕橋段直接放在中國背景是會水土不服的。如何把中式校園日常寫出彩，還要打消中國受眾對早戀影響學習的隱憂？《超能力》在這方面做出了突破，主角的超能力和戀愛都是激勵他學習進步的，而且他并不依賴超能力，自己也付出了努力、真的學了。小說的語言融合了很多網絡熱梗，也很本土化。第三是網文化。日本輕小說是為日本ACG產業服務的，其特質是適應紙質出版和動漫改編，而國輕卻以網文的面貌出現，要適應網絡文學的VIP付費機制?！冻芰Α防镒畹湫偷木W文套路就是主角每周刷新的金手指。跟“玄幻小白文”不同，應該給主角開多大程度的掛，才不超出“校園日常”這個題材的承載范圍，其實是不容易把控的。作者很克制地把超能力弱化了，在爽和日常之間保持了微妙的平衡，讓作品保留了“輕”的特質。
閆海田（華南師范大學副教授）：主角陳源的能力并非用于拯救世界，而是融入校園日常。而僅僅書寫高中生活日常，就能寫到280余萬字的篇幅與長度，只這一點就足以令人敬佩。新近，這種將“超能力”限制在生活瑣事層面的反傳統設定，似乎正在成為一股世界性的文藝潮流。正如熱播日劇《熱點》，對外星人“高橋”的超能力呈現，即采用了這種極致的日?；O定。他每次使用超能力，幾乎會淪為只是給幾個好奇的女同事表演，諸如以兩個手指捏彎十元硬幣或者極速瞬移，以證明他的外星人身份，這一將奇幻元素日?；脑O定，使最玄幻的情節因為具備了日常性而呈現出一種不可思議的真實感。《我的超能力每周刷新》設定為每周上線一種新的超能力，而舊的能力只要想用就可以調出來使用，這使男主陳源的日常生活變得異常豐富，而故事線也因此在邏輯上變得無限開闊。不過，作者非常節制的只將超能力的使用限制在中學校園日常生活的范圍中，而且鋪排了極其細密的中學校園日常生活細節，并以此來填滿作為設定而出現的各種奇特的超能力情節與場景。這種將“玄幻”收束在“設定”的“邏輯軌道”之內不允許絲毫“脫軌”的品質，正體現了網絡文學不同于傳統文學的“新現實性”特質——“設定”或“邏輯”自身必須自洽的“網文鐵律”。在一般的意義上，網絡文學對傳統文學的最大解放，即表現在后者不再以現實真實性原則為第一鐵律，而是遵循“邏輯真實”原則，即網絡文學只須遵循作品設定好的底層邏輯即可，而無需在意作品的世界設定本身是否合乎現實世界的物理性規律。無疑，這一藝術樣式的變化大大解放了網文敘事的自由度，但也在某種程度上將“設定”的重要性推至到最高的層面，即作品對“設定”的“邏輯性”執行度也成為衡量作品藝術品質的最高法則。基于此，正印證了雪餅在《我的超能力每周刷新》上架感言中所說，那是他精心選擇的題材與類型，“超能力”的“日?；迸c中學校園的微甜愛情題材都是很難把握的，但他找到了最好的結合點與正好的尺度。整體上看，該作品達到了作者此前對自己這一愿景的期許。
李靈靈（東南大學副教授）：小說營造了數字時代非常具有中國特色的青春愛情故事，可謂相當“接地氣”的青春“網感”敘事。首先，和日式輕小說的青春唯美感傷不同，小說摒棄了多愁善感、浪漫憂傷的情緒，并不把校園塑造為不食人間煙火、與社會隔絕的“象牙塔”，字里行間洋溢著街巷的煙火氣。男女主角的生活延展到了校園之外、紅塵之中：女主角夏心語高中遭遇雙親亡故，首先要一個人獨自撐起面對生存的勇氣，除了學業還有經濟壓力。小說中男女主只有一百多元錢，不得不精打細算，超市買菜抽獎，陳源利用“超能力”抽中了玩具熊，夏心語考慮營養換成了二等獎排骨，陳源又用超能力為女主贏得玩具熊，希望她的青春不要留有遺憾。“超能力”用在柴米油鹽之間，在煙火氣中升騰起別具一格的校園愛情浪漫氣息；陳源飛奔到心語老家參加葬禮，感受農村的風土人情：慈祥的爺爺、幽默的大舅、嚴肅的姑姑、狡詐心懷鬼胎的父親的朋友，世情百態一一呈現。男主角每周更新的超能力是一個創意，激活了當下青春校園連接生活的通道，也是小說穿透生活的獨特視角，讓小說充滿了生活的質感。作者沒有讓過多的煙火氣侵蝕“青春”“校園”獨有的青澀美感，小說心理刻畫細膩，符合當下高中生的認知；情節設計也完滿地呈現了數字時代校園生活，青春接地氣又充滿“網感”。小說中，對男主陳源而言，重要的事情是“504+121等于625的等式，是能夠縮短這段差距的數學競賽”，老師們等待競賽成績公布時戰戰兢兢、起伏不定的內心大戲，QQ群表達祝賀細微的表情包差異，在充滿喜感的鬧騰文字中，細膩地揭示了教育“內卷”的真實、殘酷。而獨屬于這個時代中學生的梗，比如愛看耽美小說的女生“葉公好腐”、被同學寫的同人小說嚇到，以及“紅溫”“吃雞”“嗑CP”等語言，展現了中學生校園“內卷”下不可多得的生活調劑。小說語言清新、幽默風趣，在戲謔中搞笑的風格，讓接地氣的青春敘事不那么感傷、殘酷，讓年輕讀者在沒心沒肺地大笑中，收拾行裝，繼續積極地努力生活。
王秋實（中國作家協會網絡文學中心助理研究員）：對《我的超能力每周刷新》這部小說進行研討，其實表達了我們一個打開的面向和直視的態度，直視網絡文學的龐大和多面。在以精英文學、純文學為絕對軸脈的現當代文學語境中，網絡文學幾乎可以說是精英文學唯一的“他者”，它注定承載了多重的文學面向：它掛載了缺失的通俗文學功能，掛載了互聯網時代的網生文學特征，也掛載了世界幻想文學與流行文化的多種表達，日本輕小說便是其一。這本小說雖然是“適合中國寶寶體質”（作者語）的“中國輕小說”，但敘事上仍然是“日輕”的模式。這個文本極好地呈現了日輕和中國網文的復雜和“擰巴”的關系，其中最核心的癥結在于：中國網文是有宏大敘事的底色的，而日輕是消解宏大的。網絡文學的男頻作品中，注重的一直是情節和結構，這蘊藏了一種對“完整性”“流暢度”的推崇，它的敘事模型也是升級和個人圓滿、家國天下，走的是“修齊治平”。而日輕注重的始終是角色，尤以對插圖的重視為最，這體現了一種“可拆解性”，它不追求完整性和情節的流動，因此呈現數據庫特征，是小敘事，要萌要素，所以日輕多寫日常。縱然說網文的爽和日輕的萌，都是欲望的投射，但是這兩種投射的機制是完全不同的，網文的爽是主體的攻克，所以去“改變世界”，日輕的萌是擬像的賞玩，所以去“度過日?！?。這本小說也沒有宏大的底層。雖然超能力每周都在刷新，但是陳源的超能力只是用來輔助日常，沒有“對世界的作用力”，再加上完全以“人設”進行人物塑造，便形成了一個典型的日輕敘事。小說意圖以十分精彩的“中國式日?！眮硗瓿杀就粱?，來探索“國輕”路徑，作者的日常書寫確實非常出色，這證明了他特別細膩的感情，和特別有趣的心。他用黃岡密卷、換同桌這些集體經驗，還有“中二滿滿”的敘述語體，讓我們完成了對自己青澀的、中二的、傻乎乎又激情澎湃的、世界剛剛在眼前打開的青春時代的再體驗。但小說的“國輕化”未及里層，它回避了“高考”這個“中國BOSS”背后的沉重和宏大，便略顯懸浮。這也就是“國輕”這個概念的內在矛盾：目前中國可能仍處于現代性敘事中，因此有后現代特征的輕小說的“輕”如何在中國敘事的“重”中找到路徑？這一點仍需探索。
項蕾（中國社會科學院文學所助理研究員）：個人成長、自我實現是網絡文學的核心主題，它最具典型性的表現是“升級流”網文，有特定的等級，有森嚴的序列，上位者和下位者間涇渭分明，提供了充足的預先壓抑。同時“金手指”被創造出來，給下位者以逾越秩序的可能，完成爽的升華。在作者一片雪餅《我的超能力每周刷新》中，“超能力”顯然就承擔了“金手指”的功能，這提示著我們，升級的系統仍盤踞于浮光掠影的校園日常之下，并且返璞歸真，更加接近升級體系這一想象力的源頭之一，亦即應試教育。我觀察到有部分讀者會對主角擁有超能力但不去校園日常外探索更多可能抱有微詞，其實這恰恰印證了主角的超能力乃是青少年校園創傷（應試教育、人際關系、異性交往）的產物，而作者對此抱有明確的自覺。也正因此，小說對校園日常的描寫頗為生動，且常透露出“虐戀情深”的意味。作者對青少年亞文化了解極充分，對其話語運用亦富技巧，我們在這里看到耽美小說、看到電子競技，看到這些話語幫助角色們凝聚為小小的共同體，主流文化外的邊緣者、校園秩序里的下位者同構了，形成了或許可能的情感互助。但是，就像作者描繪食物時的態度一樣，象征前現代、粗糲、傳統的食物能夠在比賽中勝過現代食品工業，但人消除自殺傾向、渴望生活下去的理由卻是現代食品工業那讓人又愛又恨的昂貴。所以情感互助最終并未通向新的道路，而仍復歸到競爭的成敗。這樣一種在方方面面流露出來的復雜心態，拱衛起了現代化、原子化時代青少年們生活的真實感受。然而，真實的感覺并不等同于真實。為令主人公與異性角色建立關聯，作者在女孩們身上放置了死亡、殘疾等多種實在界創傷，但它們是功能性的、符號性的，目的是成全主角對她們的占有。當然，作者較為真誠，他表達主角只與女主戀愛的遺憾，設定超能力在高考結束之后消失，但這固然有些勇氣，程度卻還只算偶發感慨，不免造成了主題的割裂。是退一步，寫刀刀見爽的爽文，造處處圓滿的美夢，還是進一步去戳破肥皂泡，是作者或需去考量的兩個選擇。
王鑫（山東大學文學院講師）：這是一部輕幻想的日常系輕小說。故事開始，高中生陳源獲得超能力，可以看到生物壽命的倒計時。他利用這份能力拯救了鄰家想要自殺的少女夏心語。此后，超能力每周刷新，包括但不限于聽見心聲、夢境連接、看到物品的損害程度等等。陳源利用超能力幫助他人、輕松生活、備戰高考、也獲得了與眾多美少女友情以上、戀人未滿的曖昧關系……在輕小說中，是一個標準的“玫瑰色青春”書寫：日常有滋有味、美少女主動貼貼、生活學習盡量輕松愉快。日常系書寫和以往的超能力大不相同。雖然是超能力，但并不拯救世界，而是拯救生活。比如開頭，男主看到生物壽命，就在海鮮店等著波士頓龍蝦死亡，好低價拿下；或是利用心聲抽獎、解決同學煩惱……比較大的事件，可能也就是拯救溺水的少女，幫助小蘿莉重新站起來等等。超能力是很厲害的，但是陳源的用法是很克制，很貼近生活的?；蛟S，這會是一種切近現實的新形式——利用少量的設定，在現實低空飛行。不是拯救世界的英雄，而是拯救鄰居的日常英雄。日常貫穿了整部作品。對于高中生活，作者寫得濃墨重彩，表現出異常的熟練：同學之間的微妙關系、讓人又愛又恨的班主任老師、偶爾考好的一次小測驗，這些都不是大事，是日常中的小幻想，小得意，小努力，但也是這些小事，是點亮普通人生活的光芒。讀這樣的小說，讀者會收獲滿滿的陪伴感，它不需要波瀾壯闊，只需要溫暖人心。語言風格也是日常的。作者在寫的時候融了很多梗，還有很多網絡流行的知識點，可以說是很有生活的高強度沖浪選手了。比如強基班寫成強坤班，阿魯巴，原神，云南白藥中有一粒救命藥丸等等……讀的時候，你感覺不是一個作者在高高在上地說這是一個什么故事，而是一個高中生在邀請你進入他的班級，進入他的社交圈，進入他面對的語文數學英語題，也這么過一段高中時光。這就是日常系的獨特魅力。不過，小說也有一些我不滿意的地方。拯救妹子的低度幻想設定，會令人想起鴨志田一的《青春豬頭少年系列》。在原創性上，還可以加強。最后提一點，這種青春校園生活的題材，加一點兒輕幻想，寫得比較陽光積極的，目前應該是稀缺的。終于不是十多年前的疼痛青春了。雪餅這篇合理改編，會成為一個不錯的國輕底本，做動畫和游戲也值得期待。
蔡悅（澳門科技大學創意寫作專業在讀博士）：這是中式輕小說（國輕）發展之路上標志性文本，既有對日本輕小說類型范式的繼承，也有本土化的創新性重構。從類型演化角度來看，可以將其視為觀察中國網絡文學與海外流行文化對話機制的樣本?！段业某芰γ恐芩⑿隆分兄鹘敲媾R的生存困境，實質是青少年在秩序化社會中的身份確認過程，這與《我的青春戀愛物語果然有問題》等日式輕小說中“校園孤島”的隱喻形成跨文化共鳴。《我的超能力每周刷新》將輕小說“萌要素”化為社會觀察鏡頭的創作手法，突破了類型文學的娛樂邊界。從產業發展角度看，《我的超能力每周刷新》有短劇開發潛質，作品的“短劇化”風格契合視頻平臺的“微劇集”消費習慣。除了敘事節奏調控、人設銳化、本土符號強化等改編策略，可以考慮通過互動視頻模式進行敘事的游戲化延展，例如“壽命倒計時”設定可開發為分支敘事游戲，玩家通過選擇是否干預他人命運，觸發不同結局?！段业某芰γ恐芩⑿隆吠ㄟ^敘事層的“青春+異能組合”、文化層的“本土符號轉化”、產業層的“單元劇+社會議題”共同發力，重構中式輕小說類型美學。
凌正（首都師范大學在讀碩士）：這部作品的出色之處，其實雪餅本人在上架感言里也提到了，就是在男頻寫“中式校園+青春純愛”寫得很成功。雖然有金手指，但不是無節制地開金手指，作者梗很密集，閱讀感受很輕松。作品在節奏方面，以我個人閱讀經驗看，頭尾都令人很沉浸，但中間容易跳看，跳看男女主的日常情感。這主要是題材原因，男頻校園情感想要寫得好，女主形象要非常突出，情感故事要寫得甜，但是這方面做得越好，就越容易壓制其他角色尤其是女性配角的光環，這應該是此類題材結構性的矛盾。夏心語這個角色非常成功，作者對她傾注了大量心血，美麗、溫柔、純情、青春、懂事、有命運邂逅、有英雄救美……完美打在男讀者的心上，所以陳源和夏心語的情感推進，每一章每一幕都在發糖，甜得不行。當然，這個甜還不光甜在女主身上，還甜在戀愛腦雙向奔赴，甜在獨立經營生活，甜在付出都有回報，甜在長輩朋友們的祝福。這些“甜點”在這個時候被廣泛接受，意味著經歷過當代高中生活的青年學生們的情感需要被寫出來了。因此我們能夠看到男頻青春甜寵越來越多，成績也越來越好。既然提到了現實，還不得不說的一點就是在作品中，日常敘事對超凡敘事的消解。一開始每周的超能力看點十足，越臨近高考，超能力出場越少，直至最后失去超能力。這是因為高考、高中生活是最無法回避的敘事。因此在這里，網絡文學的現實性不是作者描述了現實，而是現實在文本形式層面，對超凡敘事產生了壓制，是一種敘事規定性或者現實的可供性。而與此相對的，關于高考和愛情的故事很豐富，關于社會和家庭的反而不多，即便有也基本圍繞校園生活，這可能不是偶然。經典化的文學場域往往在強調現實性、鄉土性。也許這一代青年的鄉土敘事，其實就是校園敘事，是高考敘事，這是真正的現實經驗。
楊嘉翼（大連理工大學在讀碩士）：這是一部典型且成功的本土化輕小說，作品在敘事結構上巧妙融合了男性向異能爽文與校園戀愛輕喜劇，展現出輕松幽默與成長勵志并存的特色。文本采用“每周刷新超能力”的設定，主角的異能不僅可永久留存，還會不斷疊加，使其逐步變得全能。雖然作品中融入了戀愛情節，但戀愛線更多作為點綴，核心敘事依舊圍繞男主異能的積累與成長。從整體來看，本作“龍傲天爽文”屬性遠超“戀愛輕喜劇”屬性。隨著情節推進，作品的重心逐漸傾向于成長線，女性角色更多承擔修飾性功能，與全能男主之間難以形成戲劇張力，但也讓男主的成長線更具爽感。男主角的“無敵化”設定實則是對讀者心理的投射與映照。“每周刷新超能力”象征著日常生活中的理想化逃避——在現實中無法實現的突破與成長，在文本中得以幻想性地實現。男主契合了讀者對自我實現與“完美人設”的心理投射，男主在文本中的“無敵感”，恰與現實中的“無力感”形成對照與反差，滿足了讀者在閱讀中的想象代償。此外，男主所獲得的異能如讀心術、時間暫停、催眠等，往往在宅文化作品中帶有“隱秘的男性幻想”指向，這些能力本身所具有的“超然掌控感”依然符合男性向作品中常見的爽感表達。與此同時，文本中頻繁出現的二次元文化符碼，明確了其主要面向宅文化愛好者。男主在文本中并未展現出明確的“宅文化屬性”，這使得大量“動漫梗”的使用更像是作者自身的文化表達。對于熟悉這些符碼的讀者而言，能夠在閱讀中獲得強烈共鳴。同時，文本中的校園生活更貼近中國讀者的現實經驗。作品精準捕捉了學生時代的典型場景與情緒：如精英班與普通班的分流、升學壓力等。這些細節使讀者能感受到真實而熟悉的青春氛圍。文本最終將故事落腳于校園日常這一核心元素，維持了敘事親和力。《我的超能力每周刷新》精準狙擊了對應受眾的閱讀取向：既吸引宅文化讀者，又通過現實主義情節增強了廣泛讀者的情感共鳴。這種娛樂性與現實關懷并存的特質，使作品在類型文學中展現出獨特魅力。
餅白（讀者）：這部小說以主角陳源每周刷新的超能力為核心亮點，打破傳統異能小說的宏大敘事。這些能力貼近生活而非為了“救世”，比如通過看到壽命數字挑選打折海鮮，或因聽到心聲陷入社交尷尬。這種反套路設定令人耳目一新，折射出青少年在成長中的困惑與探索。陳源適應能力時的迷茫，就像年輕人在現實中尋找自我定位的寫照。雪餅將奇幻融入校園日常，既滿足想象需求，又賦予作品青春隱喻，為網絡文學注入活力。作品以高中生活為背景，真實還原了當代青少年的集體記憶。課堂幽默、籃球賽協作、月考壓力、社團趣事，作者用細膩筆觸勾勒出鮮活的校園世界。陳源與夏心語的互動貫穿主線，更多展現友情的溫暖而非情感萌動。比如夏心語面臨家庭變故時，陳源以朋友身份陪伴她走出低谷，令人動容。毒舌學霸、熱心班主任等配角也生動立體，凸顯青春的多樣性與真實感。幽默是作品的一大魅力，融入網絡流行語和二次元元素，如“社死名場面”“抄底波龍”，貼合年輕人的審美，增強娛樂性。陳源使用超能力時的“翻車”場景，比如試圖砍價卻弄巧成拙，總能引發會心一笑。這種輕松筆調拉近讀者距離，讓成長主題以親切方式呈現，展現年輕化的文學新風貌。在快節奏的現代社會，青少年面對學業與自我認知的挑戰。作品通過陳源從依賴超能力到依靠自身努力的過程，傳遞積極價值觀。他在籃球賽因過度依賴能力導致信任危機，最終回歸純粹競技，既反映公平意識，也暗含對技術異化的反思。友情與責任感的描寫鼓勵讀者勇敢追夢，接納不完美的自我。這種現實關懷讓小說超越娛樂，成為兼具奇幻與思想深度的青春啟示錄。雪餅以其才華打造了這部佳作，將奇幻與現實融合，用幽默與共情打動讀者，展現網絡文學在類型創新中的可能。作品獲“十二天王”稱號，證明其從“爽感優先”向“思想性與趣味性并重”轉型的典范性。我相信他未來將在創作路上再創輝煌，為中國網絡文學注入更多青春力量。
一片雪餅（《我的超能力每周刷新》作者）：今天很榮幸，也很忐忑地作為《我的超能力每周刷新》這本書的作者，參加這樣級別的作品研討會，來跟中國作家協會、湖北作家協會、閱文集團各位領導和老師，以及親愛的讀者朋友，分享關于這本書，我的一些創作心得和感受。這本書的創作初衷，是在看了很多青春校園文章后，總找不到真正青春的感覺，因為大部分人的青春并不全是青春傷痛文學，所以就想試試，能不能寫出一本引起讀者回憶的、真正的中式校園青春文。中式的高中生活，有挑燈夜戰的題海，有清晨準時響起的鬧鈴，有籃球場上并肩的兄弟，也有看似嚴厲卻總默默鼓勵的恩師，還有約好了一起奔赴未來的青澀約定。主角原本就是這樣一個得過且過中迷茫的少年，偶然下獲取了每周刷新的超能力，和大多數從此走向人生巔峰的男主不同，他選擇利用能力的方式，是獨特的，比如很少有人能夠想到，會把生命倒計時這樣一個超能力，用來去抄底海鮮館剛死的波士頓龍蝦上面。而這個開頭的劇情，也奠定了這本小說總體的基調——輕松詼諧。在網文的市場中，符合商業化寫作的爽文是主要的，一些稍微偏個人風格的日常文也有不少，但披著爽文外衣來放大一些日常生活中細節的日常文就比較少見了，會天然給讀者形成一種閱讀心理上的反差，進而產生想要繼續讀下去的趣味。而對于這一類小說，我認為劇情是需要對人設服務的。所以一直以來的寫作傾向，都是通過事件，來將人設進行豐滿。既然是寫校園，寫現實，那么構筑出真實感就是首要的，要讓讀者感覺到這些精彩的人物切實存在，仿佛就是自己的某個朋友一樣。只有這樣，讀者才會心甘情愿成為某些人氣角色的擁躉，去為她/他付出自己的情感。再就是在具體的內容上面，我并沒有采用比較傳統的以矛盾點作為劇情推動的寫作方式，避免了苦大仇深的狗血劇情出現，以免情節失真。總體而言，這是一個正能量、治愈、向上的故事，以單元劇的形式，每段故事都有獨立的篇章，但是劇情內容又比較緊湊，不會讓人產生乏味和厭倦，盡可能地避免了長篇寫作的人氣衰減，在達成商業化的同時，也滿足了我額外的表達欲望。
