來源: 發(fā)布時(shí)間: 2025-11-11 作者: 鄂州作協(xié) 張夢(mèng)靈 賀洲
近日,由鄂州市作家協(xié)會(huì)與梁子湖區(qū)作家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“《湖鄉(xiāng)風(fēng)云》與梁子湖文化”文學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)在梁子湖高中成功舉辦。本次活動(dòng)旨在通過地方文化代表作引導(dǎo)青年學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)文化,感受文學(xué)魅力。
活動(dòng)特邀鄂州市作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、特級(jí)教師陳明火作為主講嘉賓。鄂州市作家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席楊衛(wèi)平、《湖鄉(xiāng)風(fēng)云》作者陳緒保、梁子湖高中校長(zhǎng)張敬龍等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席活動(dòng)。
陳明火老師圍繞本土文學(xué)作品《湖鄉(xiāng)風(fēng)云》,以“大網(wǎng)小網(wǎng),明網(wǎng)暗網(wǎng),網(wǎng)中網(wǎng)”為喻,生動(dòng)剖析了作品的敘事結(jié)構(gòu),解讀了其中深厚的梁子湖文化底蘊(yùn)。他結(jié)合自身豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)同學(xué)們從身邊真實(shí)、有觸感的事物出發(fā),真誠書寫,激發(fā)了在場(chǎng)學(xué)子對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的濃厚興趣。
本次文學(xué)進(jìn)校園活動(dòng),不僅是一場(chǎng)文學(xué)與青春的對(duì)話,更是一次深刻的文化尋根之旅。活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿落幕。此次活動(dòng)將在同學(xué)們心中播下熱愛文學(xué)、關(guān)注本土文化的種子,滋養(yǎng)其成長(zhǎng)之路!

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作者:
鄂州作協(xié) 張夢(mèng)靈 賀洲
發(fā)布時(shí)間:
2025-11-11
近日,由鄂州市作家協(xié)會(huì)與梁子湖區(qū)作家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“《湖鄉(xiāng)風(fēng)云》與梁子湖文化”文學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)在梁子湖高中成功舉辦。本次活動(dòng)旨在通過地方文化代表作引導(dǎo)青年學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)文化,感受文學(xué)魅力。
活動(dòng)特邀鄂州市作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、特級(jí)教師陳明火作為主講嘉賓。鄂州市作家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席楊衛(wèi)平、《湖鄉(xiāng)風(fēng)云》作者陳緒保、梁子湖高中校長(zhǎng)張敬龍等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席活動(dòng)。
陳明火老師圍繞本土文學(xué)作品《湖鄉(xiāng)風(fēng)云》,以“大網(wǎng)小網(wǎng),明網(wǎng)暗網(wǎng),網(wǎng)中網(wǎng)”為喻,生動(dòng)剖析了作品的敘事結(jié)構(gòu),解讀了其中深厚的梁子湖文化底蘊(yùn)。他結(jié)合自身豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)同學(xué)們從身邊真實(shí)、有觸感的事物出發(fā),真誠書寫,激發(fā)了在場(chǎng)學(xué)子對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的濃厚興趣。
本次文學(xué)進(jìn)校園活動(dòng),不僅是一場(chǎng)文學(xué)與青春的對(duì)話,更是一次深刻的文化尋根之旅。活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿落幕。此次活動(dòng)將在同學(xué)們心中播下熱愛文學(xué)、關(guān)注本土文化的種子,滋養(yǎng)其成長(zhǎng)之路!
